Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
HƯỞNG ỨNG CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG
Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.
Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục.
Mỗi
thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo.
Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục.Mỗi
thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo.Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Bai 29. Benh va tat di truyen o nguoi
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Lực (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:41' 27-11-2010
Dung lượng: 86.5 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Lực (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:41' 27-11-2010
Dung lượng: 86.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 15 - Tiết: 30.
Ngày soạn: .…/11/2010
Ngày dạy: .… /11/2010
Bài 29:
Bệnh và tật di truyền ở người
I Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- HS nhận biết được bệnh nhân Đao và bệnh nhân Tớc nơ qua các đặc điểm hình thái.
-Trình bày được đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh và tật 6 ngó n tay.
- Nêu được nguyên nhân của các tật, bệnh di truyền và đề xuất được một số biện pháp hạn chế phát sinh chúng.
2. Kĩ năng :
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
II. các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
- Kĩ năng thu thập và sử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về một số bệnh và tật di truyền ở người.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ / ý tưởng, hợp tác trong hoạt động nhóm.
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.
III. phương pháp dạy- học
- Trực quan.
- đáp tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
IV. phương tiện dạy- học
- Tư liệu, Tranh ảnh.
- Phiếu học tập: Tìm hiểu bệnh di truyền
Tên bệnh
Đặc điểm di truyền
Biểu hiện bên ngoài
1 Bệnh Đao
2 Bệnh Toóc nơ
3 Bệnh bạch tạng
4 Bệnh câm điếc bẩm sinh
V. tiến trình dạy – học
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trừng khác nhau ở điểm cơ bản nào? phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền người?
2. Cơ chế nào dẫn đến sự hinhg thành thể dị bội có số lượng nhiễm sắc thể của bộ nhiễm sắc thể là (2n + 1)và (2n-1)?
3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Một vài bệnh di truyền ở người
Hoạt động của GV
Hoạt động học sinh
Nội dung ghi bảng
- GV yêu cầu HS quan sát hình 29.1 và 29.2, đọc thông tin SGK( hoàn thành phiếu học tập
- GV chốt lại kiến thức
HS thảo luận nhóm ( điền vào phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên làm trên bảng, các nhóm khác bổ sung.
Tên bệnh
Đặc điểm di truyền
Biểu hiện bên ngoài
1. Bệnh Đao
- Cặp nhiễm sắc thể số 21 có 3 nhiễm sắc thể
- Bé lùn, cổ rụt, má phệ, miệng hơi há, lưỡi hơi thè ra, mắt hơi sâu và một mí, khoảng cách giữa hai mắt xa nhau, ngón tay ngắn.
2. Bệnh Toóc nơ
- Cặp nhiễm sắc thể số 21 chỉ có 1 nhiễm sắc thể
- Lùn, cổ ngắn là nữ
- Tuyến vú không phát triển, thường mất trí và không có con
3 Bệnh bạch tạng
- Đột biến gen lặn
- Da và tóc màu trắng
- Mắt màu hồng
4 Bệnh câm điếc bẩm sinh
- Đột biến gen lặn
- Câm điếc bẩm sinh
Hoạt động 2
Một số tật di truyền ở người
Hoạ
Ngày soạn: .…/11/2010
Ngày dạy: .… /11/2010
Bài 29:
Bệnh và tật di truyền ở người
I Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- HS nhận biết được bệnh nhân Đao và bệnh nhân Tớc nơ qua các đặc điểm hình thái.
-Trình bày được đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh và tật 6 ngó n tay.
- Nêu được nguyên nhân của các tật, bệnh di truyền và đề xuất được một số biện pháp hạn chế phát sinh chúng.
2. Kĩ năng :
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
II. các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
- Kĩ năng thu thập và sử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về một số bệnh và tật di truyền ở người.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ / ý tưởng, hợp tác trong hoạt động nhóm.
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.
III. phương pháp dạy- học
- Trực quan.
- đáp tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
IV. phương tiện dạy- học
- Tư liệu, Tranh ảnh.
- Phiếu học tập: Tìm hiểu bệnh di truyền
Tên bệnh
Đặc điểm di truyền
Biểu hiện bên ngoài
1 Bệnh Đao
2 Bệnh Toóc nơ
3 Bệnh bạch tạng
4 Bệnh câm điếc bẩm sinh
V. tiến trình dạy – học
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trừng khác nhau ở điểm cơ bản nào? phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền người?
2. Cơ chế nào dẫn đến sự hinhg thành thể dị bội có số lượng nhiễm sắc thể của bộ nhiễm sắc thể là (2n + 1)và (2n-1)?
3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Một vài bệnh di truyền ở người
Hoạt động của GV
Hoạt động học sinh
Nội dung ghi bảng
- GV yêu cầu HS quan sát hình 29.1 và 29.2, đọc thông tin SGK( hoàn thành phiếu học tập
- GV chốt lại kiến thức
HS thảo luận nhóm ( điền vào phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên làm trên bảng, các nhóm khác bổ sung.
Tên bệnh
Đặc điểm di truyền
Biểu hiện bên ngoài
1. Bệnh Đao
- Cặp nhiễm sắc thể số 21 có 3 nhiễm sắc thể
- Bé lùn, cổ rụt, má phệ, miệng hơi há, lưỡi hơi thè ra, mắt hơi sâu và một mí, khoảng cách giữa hai mắt xa nhau, ngón tay ngắn.
2. Bệnh Toóc nơ
- Cặp nhiễm sắc thể số 21 chỉ có 1 nhiễm sắc thể
- Lùn, cổ ngắn là nữ
- Tuyến vú không phát triển, thường mất trí và không có con
3 Bệnh bạch tạng
- Đột biến gen lặn
- Da và tóc màu trắng
- Mắt màu hồng
4 Bệnh câm điếc bẩm sinh
- Đột biến gen lặn
- Câm điếc bẩm sinh
Hoạt động 2
Một số tật di truyền ở người
Hoạ
Các ý kiến mới nhất