Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
HƯỞNG ỨNG CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG
Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.
Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục.
Mỗi
thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo.
Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục.Mỗi
thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo.Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Bai 9. Cau tao va tinh chat cua co
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Lực (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:26' 08-09-2010
Dung lượng: 57.0 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Lực (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:26' 08-09-2010
Dung lượng: 57.0 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 05 - Tiết: 09 .
Ngày soạn: .…/9/2010
Ngày dạy: .… /9/2010
Bài : 9
Cấu tạo và tính chất của cơ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Trình bày được đặc điểm cấu tạo của tế bào cơ và của bắp cơ.
- Giải thích được tính chất cơ bản của cơ là sự co cơ và nêu được ý nghĩa của sự co cơ.
2. Kỹ năng.
- Quan sát tranh hình nhận biết kiến thức.
- Thu thập thông tin khái quát hoá vấn đề, kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh cơ thể.
ii. phương pháp dạy- học
- Trực quan.
- Tranh luận tích cực.
- Thảo luận nhóm nhỏ
- Vấn đáp tìm tòi.
Iii. phương tiện dạy- học
- Tranh cấu tạo bắp cơ, bó cơ và tế bào cơ.
- Búa y tế.
- Mô hình thí nghiệm sự co cơ.
iv. tiến trình dạy – học
1.định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
?1- Cấu tạo và chức năng của xương dài?
?2- Thành phần hoá học và tính chất của xương? 3. Bài giảng.
3. Bài mới.
Mở bài: GV dùng tranh Hệ cơ ở người giới thiệu một cách tổng quát các nhóm cơ chính của cơ thể như: Nhóm cơ đầu cổ, nhóm cơ thân có cơ ngực, bụng, lưng. Nhóm cơ chi trên và chi dưới ( liên hệ vào bài.
Hoạt động 1:
Cấu tạo bắp cơ và tế bào cơ
Mục tiêu: HS chỉ rõ cấu tạo của tế bào cơ liên quan đến các vân ngang.
Hoạt động 1:
Cấu tạo bắp cơ và tế bào cơ
Mục tiêu: HS chỉ rõ cấu tạo của tế bào cơ liên quan đến các vân ngang
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV đưa câu hỏi:
+ Bắp cơ có cấu tạo như thế nào?
+ Tế bào cơ có cấu tạo như thế nào?
- HS nghiên cứu thông tin và hình 9.1 trong SGK trao đổi nhóm trả lời câu hỏi.
Gợi ý: Tại sao tế bào cơ có vân ngang?
- GV nhận xét phần thảo luận của HS, sau đó GV phải giảng giải như SGV.
Yêu cầu:
+ Tế bào cơ có 2 loại tơ.
+ Đơn vị cấu trúc của tế bào cơ.
+ Sự sắp xếp của tơ cơ dày và tơ cơ mỏng.
* Bắp cơ:
- Ngoài là màng liên kết, 2 đầu thon có gân, phần bụng phình to.
- Trong: Có nhiều sợi co tập trung thành bó cơ.
* Tế bào cơ: (sợi cơ): Nhiều tơ cơ ( gồm 2 loại.
+ Tơ cơ dày: Có các mấu lồi sinh chất ( tạo vân tối.
+ Tơ cơ mảnh: Trơn ( vân sấy
- Tơ cơ dày và mỏng xếp xen kẽ theo chiều dọc ( vân ngang (vân tối, vân sáng xen kẽ).
- Là đơn vị cấu trúc: Là giới hạn giữa tơ cơ mỏng và dày (đĩa tối ở giữa, hai nửa đĩa sáng ở 2 đầu).
Hoạt động 2
tính chất của cơ
Mục tiêu: HS thấy rõ được tính chất căn bản của cơ
Ngày soạn: .…/9/2010
Ngày dạy: .… /9/2010
Bài : 9
Cấu tạo và tính chất của cơ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Trình bày được đặc điểm cấu tạo của tế bào cơ và của bắp cơ.
- Giải thích được tính chất cơ bản của cơ là sự co cơ và nêu được ý nghĩa của sự co cơ.
2. Kỹ năng.
- Quan sát tranh hình nhận biết kiến thức.
- Thu thập thông tin khái quát hoá vấn đề, kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh cơ thể.
ii. phương pháp dạy- học
- Trực quan.
- Tranh luận tích cực.
- Thảo luận nhóm nhỏ
- Vấn đáp tìm tòi.
Iii. phương tiện dạy- học
- Tranh cấu tạo bắp cơ, bó cơ và tế bào cơ.
- Búa y tế.
- Mô hình thí nghiệm sự co cơ.
iv. tiến trình dạy – học
1.định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
?1- Cấu tạo và chức năng của xương dài?
?2- Thành phần hoá học và tính chất của xương? 3. Bài giảng.
3. Bài mới.
Mở bài: GV dùng tranh Hệ cơ ở người giới thiệu một cách tổng quát các nhóm cơ chính của cơ thể như: Nhóm cơ đầu cổ, nhóm cơ thân có cơ ngực, bụng, lưng. Nhóm cơ chi trên và chi dưới ( liên hệ vào bài.
Hoạt động 1:
Cấu tạo bắp cơ và tế bào cơ
Mục tiêu: HS chỉ rõ cấu tạo của tế bào cơ liên quan đến các vân ngang.
Hoạt động 1:
Cấu tạo bắp cơ và tế bào cơ
Mục tiêu: HS chỉ rõ cấu tạo của tế bào cơ liên quan đến các vân ngang
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV đưa câu hỏi:
+ Bắp cơ có cấu tạo như thế nào?
+ Tế bào cơ có cấu tạo như thế nào?
- HS nghiên cứu thông tin và hình 9.1 trong SGK trao đổi nhóm trả lời câu hỏi.
Gợi ý: Tại sao tế bào cơ có vân ngang?
- GV nhận xét phần thảo luận của HS, sau đó GV phải giảng giải như SGV.
Yêu cầu:
+ Tế bào cơ có 2 loại tơ.
+ Đơn vị cấu trúc của tế bào cơ.
+ Sự sắp xếp của tơ cơ dày và tơ cơ mỏng.
* Bắp cơ:
- Ngoài là màng liên kết, 2 đầu thon có gân, phần bụng phình to.
- Trong: Có nhiều sợi co tập trung thành bó cơ.
* Tế bào cơ: (sợi cơ): Nhiều tơ cơ ( gồm 2 loại.
+ Tơ cơ dày: Có các mấu lồi sinh chất ( tạo vân tối.
+ Tơ cơ mảnh: Trơn ( vân sấy
- Tơ cơ dày và mỏng xếp xen kẽ theo chiều dọc ( vân ngang (vân tối, vân sáng xen kẽ).
- Là đơn vị cấu trúc: Là giới hạn giữa tơ cơ mỏng và dày (đĩa tối ở giữa, hai nửa đĩa sáng ở 2 đầu).
Hoạt động 2
tính chất của cơ
Mục tiêu: HS thấy rõ được tính chất căn bản của cơ
Các ý kiến mới nhất