Tuần: 01 - Tiết: 01 .
Ngày soạn: .…/8/2010
Ngày dạy: .… /8/2010
Di truyền và biến dị
Chương I: Các thí nghiệm của menđen
Bài 1: Menđen và di truyền học


I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Học sinh trình bày được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học.
- Hiểu được công lao và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ.
- Hiểu và ghi nhớ một số thuật ngữ và kí hiệu trong di truyền học.
2.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình
- Phát triển tư duy phân tích so sánh.
3 .Thái độ:
Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học.
ii. phương pháp dạy- học
- Trực quan.
- Vấn đáp tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
Iii. phương tiện dạy- học
Tranh phóng to hình 1.2
iv. tiến trình dạy – học
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài giảng.
Mở bài: Di truyền tuy mới hình thành từ đầu thế kỉ XX nhưng chiếm một vị trí quan trọng trong sinh học. Men Đen - người đặt nền móng cho di truyền học.

Hoạt động 1: Di truyền học
Mục tiêu: Hiểu được mục đích và ý nghĩa của di truyền học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung

Gv yêu cầu học sinh làm bài tập mục (Tr.5) : Liên hệ bản thân mình có những điểm giống và khác bố mẹ?
GV giải thích:
+ Đặc điểm giống bố mẹ
( Hiện tượng di truyền.
+ Đặc điểm khác bố mẹ
( Hiện tượng biến dị
Thế nào là di truyền? Biến dị
GV tổng kết lại.
GV giải thích rõ ý: " Biến dị và di truyền là hai hiện tượng song song, gắn liền với quá trình sinh sản"
- GV yêu cầu học sinh trình bày nội dung ý nghĩa thực tiễn của di truyền học?

HS trình bày những đặc điểm của bản thân giống và khác bố mẹ về chiều cao, màu mắt, hình dạng tại v.v...
HS nêu được hai hiện tượng di truyền và biến dị.






- HS sử dụng tư liệu SGK để trả lời.
- Lớp nhận xét bổ sung hoàn chỉnh đáp án.








- Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tổ tiên cho các thế hệ con cháu.

- Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.


- Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.




Hoạt động 2
MenĐen - người đặt nền móng cho di truyền học
Mục tiêu: Hiểu và trình bày được phương pháp nghiên cứu cho di truyền học của Menđen - phương pháp phân tích các thế hệ lai.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung

GV giới thiệu tiểu sử của Menđen.
GV giới thiệu tình hình nghiên cứu di truyền ở thế kỉ XIX và phương pháp nghiên cứu cảu MenĐen.
GV yêu cầu HS quan sát hình 1.2, nêu nhận xét vế đặc điểm của từng cặp lai tình trạng đem lai.
Gv yêu cầu HS nghiên cứu thông tin ( nêu phương pháp nghiên cứu của MenĐen?
GV nhấn