Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

HƯỞNG ỨNG CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG
Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.
Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục.
Mỗi
thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo.
Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Bai 49. Quan xa sinh vat

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Lực (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:53' 25-02-2011
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 66
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Lực (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:53' 25-02-2011
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 66
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 27 - Tiết: 51.
Ngày soạn: .…/03/2010
Ngày dạy: .… /03/2010
Bài 49: Quần xã sinh vật
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm quầ xã sinh vật.
- Chỉ ra được dấu hiệu đỉên hình phân biệt với quần thể.
- Nêu được mối quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xã và sự cân bằng trong quần xã.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sát tranh hình, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu và bảo vệ thiên nhiên.
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC
- Vấn đáp tìm tòi
- Trực quan
- Dạy học nhóm
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC.
- Tranh về khu rừng( có cả động thực vật)
- Tài liệu về quần xã sinh vật.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
?1. Nêu điểm giống và khác nhau giữa quần thể người và quần thể các sinh vật khác?
?2. Nêu hậu quả của việc bùng nổ dân số?
3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Thế nào là một quần x ã sinh vật?
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV nêu vấn đề dể hình thành khái niệm quần xã sinh vật như sau:
+ Cho biết trong một cái ao tự nhiên có những quần thể sinh vật nào?
+ Thứ tự xuất hiện các quần thể trong ao đó ntn?
+ Các quần thể có mối quan hệ sinh thái ntn?
- GV đánh giá hoạt động của các nhóm.
-GV yêu cầu: Hãy tìm VD khác tương tự và phân tích.
- GV: Ao cá, rừng được gọi là quần xã
( quần xã sinh vật là gì?
- GV nêu câu hỏi: trong 1 bể cá người ta thả 1 số loài cá như: Cá chép, cá mè, cá trắm ... ( vậy bể cá này có phải là quần xã hay không?
- GV đánh giá ý kiến trả lời của HS.
GV mở rộng: Nhận biết quần xã cần có dấu hiệu bên trong và bên ngoài.
* Liên hệ: Trong sản xuất mô hình VAC có phải là quần xã nhân tạo không?
- GV lưu ý mô hình VAC là quần xã nhân tạo.
- HS trao đổi nhóm ( thống nhất ý kiến trả lời các vấn đề GV nêu ra.
Yêu cầu:
+ Quần thể cá, tôm, dong...
+ quần thể sinh vật xuất hiện trước.
+ Quan hệ cùng loài, khác loài.
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
- Ví dụ: Rừng nhiệt đới, đầm.
- HS khái quát kiến thức thành khái niệm quần xã.
- HS có thể trả lời:
+Đúng là quần xã vì có nhiều quần thể sinh vậtkhác loài.
+ Sai vì chỉ là ngẫu nhiên nhốt chung, không có mối quan hệ thống nhất.
Quần xã sinh vật: là tập hợp những quần thể sinh vật khác loài cùng sống trong 1 không gian nhất định, chúng có mối quan hệ gắn bó như 1 thể thống nhất nên quần xã có cấu trúc tương đối ổn định.
Các sinh vật trong quần xã thích nghi với môi trường sống của chúng.
VD: - Rứng Cúc Phương
Ao cá tự nhiên.
Hoạt động 2
Tìm
Ngày soạn: .…/03/2010
Ngày dạy: .… /03/2010
Bài 49: Quần xã sinh vật
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm quầ xã sinh vật.
- Chỉ ra được dấu hiệu đỉên hình phân biệt với quần thể.
- Nêu được mối quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xã và sự cân bằng trong quần xã.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sát tranh hình, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu và bảo vệ thiên nhiên.
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC
- Vấn đáp tìm tòi
- Trực quan
- Dạy học nhóm
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC.
- Tranh về khu rừng( có cả động thực vật)
- Tài liệu về quần xã sinh vật.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
?1. Nêu điểm giống và khác nhau giữa quần thể người và quần thể các sinh vật khác?
?2. Nêu hậu quả của việc bùng nổ dân số?
3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Thế nào là một quần x ã sinh vật?
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV nêu vấn đề dể hình thành khái niệm quần xã sinh vật như sau:
+ Cho biết trong một cái ao tự nhiên có những quần thể sinh vật nào?
+ Thứ tự xuất hiện các quần thể trong ao đó ntn?
+ Các quần thể có mối quan hệ sinh thái ntn?
- GV đánh giá hoạt động của các nhóm.
-GV yêu cầu: Hãy tìm VD khác tương tự và phân tích.
- GV: Ao cá, rừng được gọi là quần xã
( quần xã sinh vật là gì?
- GV nêu câu hỏi: trong 1 bể cá người ta thả 1 số loài cá như: Cá chép, cá mè, cá trắm ... ( vậy bể cá này có phải là quần xã hay không?
- GV đánh giá ý kiến trả lời của HS.
GV mở rộng: Nhận biết quần xã cần có dấu hiệu bên trong và bên ngoài.
* Liên hệ: Trong sản xuất mô hình VAC có phải là quần xã nhân tạo không?
- GV lưu ý mô hình VAC là quần xã nhân tạo.
- HS trao đổi nhóm ( thống nhất ý kiến trả lời các vấn đề GV nêu ra.
Yêu cầu:
+ Quần thể cá, tôm, dong...
+ quần thể sinh vật xuất hiện trước.
+ Quan hệ cùng loài, khác loài.
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
- Ví dụ: Rừng nhiệt đới, đầm.
- HS khái quát kiến thức thành khái niệm quần xã.
- HS có thể trả lời:
+Đúng là quần xã vì có nhiều quần thể sinh vậtkhác loài.
+ Sai vì chỉ là ngẫu nhiên nhốt chung, không có mối quan hệ thống nhất.
Quần xã sinh vật: là tập hợp những quần thể sinh vật khác loài cùng sống trong 1 không gian nhất định, chúng có mối quan hệ gắn bó như 1 thể thống nhất nên quần xã có cấu trúc tương đối ổn định.
Các sinh vật trong quần xã thích nghi với môi trường sống của chúng.
VD: - Rứng Cúc Phương
Ao cá tự nhiên.
Hoạt động 2
Tìm
 







Các ý kiến mới nhất