Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
HƯỞNG ỨNG CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG
Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.
Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục.
Mỗi
thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo.
Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục.Mỗi
thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo.Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Bai 46. Tru nao, Tieu nao, Nao trung gian
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Lực (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:00' 18-02-2011
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 61
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Lực (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:00' 18-02-2011
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 61
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 25 - Tiết: 48.
Ngày soạn: .…/02/2010
Ngày dạy: .… /02/2010
Bài : 46
Trụ não, tiểu não, não trung gian
MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Xác định được vị trí và các thành phần của trụ não.
- Trình bày được chức năng chủ yếu của trụ não.
- Xác định được vị trí và chức năng của tiểu não.
- Xác định được vị trí và chức năng của não trung gian.
2. Kĩ năng:
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kêng hình.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não.
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp -tìm tòi
- Trực quan.
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC.
- Tranh ảnh phóng to hình 44.1, 44.2, 44.3
- Mô hình bộ não tháo lắp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Trình bày cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tuỷ.
3. Bài mới.
Hoạt động 1
vị trí và thành phần của não bộ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát hình 46.1 và hoàn thành bài tập điền từ tr.144
- GV chính xác hoá lại thông tin
- GV 1-2 HS chỉ trên tranh vị trí, giới hạn của trụ não, tiểu não, não trung gian.
- GV gọi Hs chỉ trên tranh vị trí, giới hạn của trụ não, tiểu não, não trung gian.
- HS dựa vào hình vẽ. Tìm hiểu vị trs các thành phần não.
- Hoàn chỉnh bài tập điền từ.
- 1- 2 HS đọc đáp án, lớp nhận xét bổ sung.
Đáp án:
não trung gian
Hành não
Cầu não
Não giữa
Cuống não
Củ não sinh tư
Tiểu não
Não bộ kể từ dưới lên gồm: Trụ não, não trung gian, đại não, tiểu não nằm phía sau trụ não.
Hoạt động 2
Cấu tạo và chức năng của trụ não
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc thông tin tr.144 ( nêu được cấu tạo và chức năng của trụ não?
- GV hoàn thiện lại kiến thức.
- Gv giới thiệu: Từ nhân xám xuất phát 12 đôi thần kinh não gồm dây cảm giác, dây vận động và dây pha
- Gv yêu cầu HS làm bài tập: So sánh câu tạo và chức năng của trụ não và tuỷ sống theo mẫu bảng 46 tr.145
- Gv kẻ bảng 46 gọi HS lên làm bài tập.
- Gv chính xác bằng phiếu chuẩn.
- HS tự thu nhận thông tin để trả lời câu hỏi.
- Một vài HS phát biểu lớp bổ sung.
- HS dựa vào hiểu biết về cấu tạo và chức năng của tuỷ sống và trụ não ( hoàn thành bảng.
- Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
- HS tự sửa chữa.
Trụ não tiếp với tuỷ
Ngày soạn: .…/02/2010
Ngày dạy: .… /02/2010
Bài : 46
Trụ não, tiểu não, não trung gian
MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Xác định được vị trí và các thành phần của trụ não.
- Trình bày được chức năng chủ yếu của trụ não.
- Xác định được vị trí và chức năng của tiểu não.
- Xác định được vị trí và chức năng của não trung gian.
2. Kĩ năng:
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kêng hình.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não.
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp -tìm tòi
- Trực quan.
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC.
- Tranh ảnh phóng to hình 44.1, 44.2, 44.3
- Mô hình bộ não tháo lắp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Trình bày cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tuỷ.
3. Bài mới.
Hoạt động 1
vị trí và thành phần của não bộ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát hình 46.1 và hoàn thành bài tập điền từ tr.144
- GV chính xác hoá lại thông tin
- GV 1-2 HS chỉ trên tranh vị trí, giới hạn của trụ não, tiểu não, não trung gian.
- GV gọi Hs chỉ trên tranh vị trí, giới hạn của trụ não, tiểu não, não trung gian.
- HS dựa vào hình vẽ. Tìm hiểu vị trs các thành phần não.
- Hoàn chỉnh bài tập điền từ.
- 1- 2 HS đọc đáp án, lớp nhận xét bổ sung.
Đáp án:
não trung gian
Hành não
Cầu não
Não giữa
Cuống não
Củ não sinh tư
Tiểu não
Não bộ kể từ dưới lên gồm: Trụ não, não trung gian, đại não, tiểu não nằm phía sau trụ não.
Hoạt động 2
Cấu tạo và chức năng của trụ não
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc thông tin tr.144 ( nêu được cấu tạo và chức năng của trụ não?
- GV hoàn thiện lại kiến thức.
- Gv giới thiệu: Từ nhân xám xuất phát 12 đôi thần kinh não gồm dây cảm giác, dây vận động và dây pha
- Gv yêu cầu HS làm bài tập: So sánh câu tạo và chức năng của trụ não và tuỷ sống theo mẫu bảng 46 tr.145
- Gv kẻ bảng 46 gọi HS lên làm bài tập.
- Gv chính xác bằng phiếu chuẩn.
- HS tự thu nhận thông tin để trả lời câu hỏi.
- Một vài HS phát biểu lớp bổ sung.
- HS dựa vào hiểu biết về cấu tạo và chức năng của tuỷ sống và trụ não ( hoàn thành bảng.
- Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
- HS tự sửa chữa.
Trụ não tiếp với tuỷ
Các ý kiến mới nhất